TUẦN 3
TIẾT 9
Ngày soạn : 26/8/2011
Ngày dạy : 29/8/2011
Văn bản :TỨC NƯỚC VỠ BỜ
(Trích : Tắt đèn) - Ngô Tất Tố
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Biết đọc – hiểu một đoạn trích trong tác phẩm truyện hiện đại .
- Thấy được bút pháp hiện thực trong nghệ thuật viết truyện của nhà văn Ngô Tất Tố
- Hiểu được cảnh ngộ cơ cực của người nông dân trong xã hội cũ, bất nhân dưới chế độ cũ thấy được sức phản kháng mãnh liệt, tiềm tàng trong những người nông dân hiền lành và quy luật của cuộc sống: có áp bức – có đấu tranh.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG,THÁI DỘ
1. Kiến thức :
- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ.
- Gía trị hiện thực và nhân đạo qua một đoạn trích trong tác phẩm Tắt Đèn.
- Thành công của nhà văn trong việc tạo tình huống truyện, miêu tả, kể xây chuyện dựng nhân vật.
2. Kỹ năng :
- Tóm tắt văn bản truyện .
- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện thực.
3. Thái độ :
Thông cảm với số phận của người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám.
III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI :
Giao tiếp : trình bày suy nghĩ , trao đổi về số phận của người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám.
-Suy nghĩ sáng tạo : phân tích, bình luận diễn biến tâm trạng nhân vật chị Dậu trong văn bản.
-Tự nhận thức : xác định lối sống có nhân cách , tôn trọng người thân, tôn trọng bản thân.
IV.CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Động não : tìm hiểu tình huống truyện, những chi tiết thể hiện diễn biến tâm trạng của nhân vật chị Dậu trong văn bản.
-Thảo luận nhóm : trình bày trong một phút về giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản .
-Viết sáng tạo : cảm nghĩ về số phận người nông dân trước cách mạng tháng Tám, nỗi đau của nhân vật chị Dậu.
V.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
-ảnh Ngô Tất Tố.
-Tiểu thuyết " Tắt đèn ".
VI TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Phân tích tâm trạng của bé Hồng khi nằm trong lòng mẹ ?
3. Bài mới : Gv giới thiệu bài mới.Trong tự nhiên có quy luật đã được khái quát thành câu tục ngữ : Tức nước vỡ bờ . Trong xã hội , đó là quy luật : Có áp bức , có đấu tranh . quy luật ấy đã được chứng minh rất hùng hồn trong chương XVIII tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố .

HOẠT ĐỘNG CỦA GV V HS
NỘI DUNG BÀI DẠY


* HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu chung về tác giả
tác phẩm, thể lọai.
? Hãy nêu vài nét về tác giả , tác phẩm ?





* HOẠT ĐỘNG 2 :Tìm hiểu chung về phần đọc – hiểu văn bản.


GV : Đọc mẫu một đoạn sau đó gọi 1 vài em đọc tiếp ( yêu cầu : đọc chính xác , có sắc thái biểu cảm , nhất là khi đọc ngôn ngữ đối thoại của các nhân vật )
GV : Giải thích từ khó
? Hãy dựa vào lí thuyết về sự thống nhất chủ đề trong vb để chứng minh cho sự chính xác của tiêu đề Tức nước vở bờ ?
+ Chị Dậu bị áp bức cùng quẫn , buộc phải phản ứng chống lại cai lệ và người nhà lí trưởng - Thể hiện đúng tư tưởng của vb : Tức nước vỡ bờ
? Có thể chia đoạn trích này thành mấy phần , nêu nội dung từng phần ? ( 2 phần )
- Phần 1 từ đầu đến ... "ngon miệng hay không" => Cảnh chị Dậu chăm sóc chồng
Phần 2 đoạn còn lại => Chị Dậu đương đầu với bọn cai lệ và người nhà lý trưởng GV : Gọi hs đọc lại đoạn 1

? Chị Dậu chăm sóc anh Dậu trong hoàn cảnh nào ?
? Cách chị Dậu chăm sóc người chồng ốm yếu diễn ra như thế nào ?
- Cháo chín , chị Dậu bắc mang …Rồi chị quạt cho chóng nguội .
- Chị Dậu rón rén bưng một bát …. Ngon miệng không.


I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Tác giả: -Ngô Tất Tố (1893- 1954 ) là nhà văn xuất sắc của trào lưu hiện thực trước cách mạng; là người am tường trên nhiều lĩnh